Per i soggetti con disturbi dello spettro autistico (ASD) e limitate capacità verbali è molto difficile poter comunicare con gli altri. “VOCE – Comunicazione Vocale per la traduziOne automatiCa di Espressioni vocali in immagini e simboli” è un’applicazione che consentirà su un unico dispositivo di permettere a queste persone di potersi esprimere. Tutto questo attraverso sistemi di comunicazione aumentativa ed alternativa (CAA), sfruttando gli sviluppi tecnologici nel campo dell’intelligenza artificiale e del riconoscimento vocale.
Il progetto, sviluppato dal Dipartimento di Ingegneria Industriale e dell’Informazione dell’Università degli Studi di Pavia, vuole rivolgersi indirettamente anche alle famiglie e ai professionisti del settore educativo e sanitario si pone i seguenti obiettivi:
Aumento del numero di vocalizzazioni spontanee e riduzione dei comportamenti ripetitivi e riduzione del numero ed intensità dei comportamenti problema
Il disturbo dello spettro autistico (ASD) colpisce circa 1 bambino ogni 59 (CDC, 2018) e si stima che nel 25-30% vengano riscontrate numerose difficoltà di comunicazione, spesso correlata da una elevata incidenza di comportamenti problema, dovuta alla frustrazione legata a difficolta verbali (DOI:10.1002/14651858.CD01234.pub2). Quasi il 100% dei soggetti con ASD riescono ad effettuare comunicazione e richieste in uscita, grazie all’ausilio della Comunicazione Aumentativa ed Alternativa (CAA).
Ad oggi però nessuno ha mai considerato l’importanza della comunicazione in entrata; pratica momentaneamente “riservata” a professionisti e ad alcuni familiari che hanno eseguito uno specifico percorso di training per la CAA. VOCE vuole sopperire propria a questa mancanza. Fornire attraverso la tecnologia gli strumenti per migliorare le interazione anche degli individui neurotipici che non conoscono il linguaggio CAA.
VOCE, un’applicazione su un unico dispositivo che permette la comunicazione automatica e bidirezionale tra soggetti con normali capacità verbali e soggetti con ASD che migliorerebbe anche la capacità di apprendere i comportamenti da tenere in base ai diversi contesti di riferimento.
